本報(bào)訊 （記者陳瀟）6月6日，合生創(chuàng)展集團(tuán)有限公司（以下簡(jiǎn)稱“合生創(chuàng)展”）旗下縵品牌與北京新生態(tài)教育基金會(huì)，在縵云ONE正式啟動(dòng)全國(guó)首個(gè)與新生態(tài)教育基金會(huì)合作的九年一貫制公立學(xué)校——通惠學(xué)校的戰(zhàn)略合作儀式。

    該學(xué)校的啟動(dòng)，是北京城市副中心教育發(fā)展歷程中的一大標(biāo)志性事件，這不僅是學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，也是區(qū)域推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新范式。

    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，新生態(tài)教育基金會(huì)發(fā)起人原北大附中校長(zhǎng)、現(xiàn)平谷農(nóng)業(yè)中關(guān)村學(xué)校校長(zhǎng)王錚，原中關(guān)村三小校長(zhǎng)、現(xiàn)十一朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)劉可欽，北京新生態(tài)教育基金會(huì)秘書長(zhǎng)劉慈航等中國(guó)知名教育專家，圍繞“新生態(tài)新教育新未來(lái)”主題，深度解讀通惠學(xué)校的模式創(chuàng)新，共探新時(shí)代教育改革的創(chuàng)新路徑。

    名校長(zhǎng)工作室助陣

    建設(shè)公立學(xué)校新樣例

    戰(zhàn)略簽約儀式上，劉慈航介紹了通惠學(xué)校的定位及理念，他表示，將在上級(jí)教育部門的管理及名校長(zhǎng)工作室的指導(dǎo)下，秉持教育改革初心，把學(xué)校發(fā)展成為與副中心定位相匹配的中國(guó)學(xué)校創(chuàng)新案例。

    通惠學(xué)校歷經(jīng)兩年多的籌備，參照世界發(fā)達(dá)國(guó)家公立學(xué)校改革的成功范例，將創(chuàng)造性地采取“政府舉辦、社會(huì)資源加持”的新機(jī)制。以公立學(xué)校為載體，不僅有政府和教委的強(qiáng)有力管理，還增加了新生態(tài)教育基金會(huì)及企業(yè)社會(huì)資源的補(bǔ)充，進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力。

    在合作模式上，通惠學(xué)校保持公立辦學(xué)性質(zhì)，由新生態(tài)教育基金組成“名校長(zhǎng)工作室”，名校長(zhǎng)工作室將為學(xué)校選聘校長(zhǎng)，培養(yǎng)教師，并深度參與戰(zhàn)略規(guī)劃、校園空間設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)、資源整合等多方面工作，將擁有幾十年深厚積淀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融匯到這所全新生態(tài)的學(xué)校之中。

    談及學(xué)校創(chuàng)辦思路時(shí)，王錚表示：“基金會(huì)旗下各個(gè)工作室的核心工作，是要把小學(xué)到中學(xué)真正貫通起來(lái)，將有助于學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)資源、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)，都沉淀為豐富優(yōu)質(zhì)的課程，不只依靠老師個(gè)體自己開(kāi)發(fā)和探索，而是通過(guò)聚合社會(huì)資源做出支持老師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的‘教育產(chǎn)品’，未來(lái)兩年的研發(fā)工作的成果，將不僅有利于把通惠學(xué)?？焖俎k成一所家門口的好學(xué)校，還能為更多學(xué)校提供一套可借鑒的課程資源”。

    新生態(tài)教育基金會(huì)方面介紹，學(xué)校將以“項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，能力化培養(yǎng)”為核心開(kāi)展特色辦學(xué)，組建學(xué)生項(xiàng)目小組，通過(guò)名師指導(dǎo)，提升學(xué)生實(shí)際問(wèn)題處理能力。

    劉可欽表示：“孩子們需要在真實(shí)世界、真實(shí)的挑戰(zhàn)當(dāng)中提升綜合應(yīng)用知識(shí)能力，重構(gòu)自己的知識(shí)。世界的組成不是按學(xué)科組成的，而是用一個(gè)一個(gè)發(fā)展的問(wèn)題和挑戰(zhàn)組成的，未來(lái)學(xué)生發(fā)展需要的是基于真實(shí)任務(wù)的學(xué)習(xí)。”

    在資源整合與協(xié)同育人層面，通惠學(xué)校將創(chuàng)新性地與基金會(huì)旗下科學(xué)教育、家校共育、多語(yǔ)言學(xué)習(xí)、體教融合、藝教美育等多項(xiàng)工作室鏈接，通過(guò)家長(zhǎng)共創(chuàng)等機(jī)制，深度推進(jìn)學(xué)校課程與社區(qū)生活、家庭教育的深度融合。

    縵云ONE配套先行

    教育標(biāo)桿助力“生態(tài)”賦能

    在副中心全力打造“家門口的好學(xué)校”，通惠學(xué)校作為合生縵品牌與北京新生態(tài)教育基金會(huì)雙方價(jià)值觀共赴的成果，也作為助力副中心教育升級(jí)的重量級(jí)配套，使合生創(chuàng)展在教育配套上的投入，轉(zhuǎn)化為對(duì)業(yè)主可量化的生活體驗(yàn)。

    縵云ONE作為副中心最后的百萬(wàn)方社區(qū)，真正意義上還原了合生縵品牌“配套先行”的設(shè)想——以百萬(wàn)方國(guó)際住區(qū)為圓心，在不斷刷新高端宜居答案的同時(shí)，為2平方公里的規(guī)劃藍(lán)圖，落下了優(yōu)質(zhì)教育資源的一塊重量級(jí)拼圖。

    在現(xiàn)場(chǎng)，參與活動(dòng)的縵云ONE業(yè)主紛紛表示對(duì)學(xué)校的落成充滿期待。從“社區(qū)服務(wù)”到“社會(huì)價(jià)值”，合生創(chuàng)展通過(guò)教育完成了國(guó)際住區(qū)藍(lán)圖的閉環(huán)。此次合生縵品牌與北京新生態(tài)教育基金會(huì)的戰(zhàn)略合作，不僅推動(dòng)了教育模式的范式轉(zhuǎn)型，更用硬核教育保障，托舉起家庭和孩子的未來(lái)。

    “合生縵品牌的價(jià)值，在于構(gòu)建房子之外的多元資源磁場(chǎng)”，這也是其在合生創(chuàng)展精品戰(zhàn)略背景下，不斷整合資源、落實(shí)“長(zhǎng)期主義”的最佳注解。

（編輯 張偉）