本報記者 桂小筍

    “在視頻媒介如此發(fā)達的當下，閱讀的作用和意義更值得被重視，對孩子來說養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣尤為重要。閱讀更能讓人產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng)造力、促進思維發(fā)育、開拓視野、鍛煉獨立思考等能力，閱讀的過程同樣也是提升文化容納力的過程。”12月15日，新東方教育科技集團董事長俞敏洪在“中國兒童分級閱讀高峰論壇”上說。

    同一天，新東方教育科技集團和美國學(xué)樂出版集團宣布戰(zhàn)略合作，宣告新東方旗下分級閱讀產(chǎn)品“新東方小書童”正式引進美國學(xué)樂出版集團的《大紅狗Clifford》系列讀物，包括自然拼讀系列和經(jīng)典故事系列，并同步定制紙質(zhì)讀物配合電子閱讀。

    俞敏洪認為，當前中國的閱讀文化還有很大的提升空間，比如家長應(yīng)該帶頭閱讀，為孩子做好榜樣等等。而在推廣閱讀文化、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，讓孩子更科學(xué)地閱讀等方面，新東方將和學(xué)樂等合作伙伴共同努力，為孩子的全面成長打下堅實基礎(chǔ)。

    美國學(xué)樂出版集團亞洲總裁Frank Wong在現(xiàn)場連線中介紹，“我們近期的研究成果發(fā)現(xiàn)，50%的中國孩子是高頻閱讀者，中國確實擁有強大的閱讀文化基因。但是，也有40%的中國父母表示他們很難找到適合孩子的讀物。在英語讀物的選擇方面，更是有90%的父母表示他們需要幫助。”Frank Wong認為，美國學(xué)樂與新東方之間的合作將幫助許多父母和孩子解決這一難題。此次合作將進一步充實新東方小書童的讀物內(nèi)容，雙方將共同幫助中國孩子成長為“終身閱讀者”，并最終成為一個成功的“終身學(xué)習(xí)者”。

    新東方教育科技集團國際合作部總經(jīng)理陳莊介紹，兩年半前，新東方就與學(xué)樂開展過初步合作，新東方小學(xué)英語引進了學(xué)樂的Short Reads分級讀物，作為新東方小學(xué)全科教育體系內(nèi)英語程度較好學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)材料。由于新東方在英語教育領(lǐng)域起到的風(fēng)向標作用，這一次《大紅狗》讀物的引進，也擴大了學(xué)樂的兒童讀物在中國市場的影響力。“我相信此次戰(zhàn)略合作簽約，不只是新東方分級閱讀和學(xué)樂在業(yè)務(wù)層面的雙贏，更重要的意義是對孩子一生成長的助力，雙方的合作一定能夠成就孩子一生的閱讀習(xí)慣。”

    來自新東方的資料顯示，新東方小書童是新東方教育科技集團與美國Metametrics®公司（藍思測試母公司）共同研發(fā)的線上英文分級閱讀平臺，涵蓋2000余冊英美知名出版社原版分級讀物，專注于為3-12歲兒童提供專業(yè)的英文分級閱讀學(xué)習(xí)方案，致力于“培養(yǎng)一生的閱讀習(xí)慣”。新東方小書童APP已打造了藍思書城、藍思測試、閱讀打卡、磨耳朵、小劇場五大功能模塊。此次雙方簽約合作的《大紅狗Clifford》，則是全球暢銷的經(jīng)典英文繪本之一。

    “相信此次合作只是一個開始，在學(xué)樂的助力下，新東方小書童一定能為孩子們提供更豐富有趣、系統(tǒng)化的分級閱讀資源和方法指導(dǎo)，提升他們的英語學(xué)習(xí)興趣和能力。同時新東方小書童也將在新東方體系內(nèi)發(fā)揮好閱讀‘中臺’作用，為K12教育相關(guān)業(yè)務(wù)提供最優(yōu)質(zhì)的閱讀資源。”新東方分級閱讀（新東方小書童）高級總監(jiān)傅詩淇表示。

（編輯 何帆）