習(xí)近平總書(shū)記在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上的講話指出，40年的實(shí)踐充分證明，改革開(kāi)放是黨和人民大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。全黨全國(guó)各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，不忘初心，牢記使命，將改革開(kāi)放進(jìn)行到底。

    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，1月13日長(zhǎng)安街讀書(shū)會(huì)聯(lián)合團(tuán)中央“青年之聲”學(xué)習(xí)者服務(wù)聯(lián)盟、人民出版社主辦，全民閱讀促進(jìn)委員會(huì)、中國(guó)青年網(wǎng)、“青年之聲”綜合服務(wù)辦公室承辦，共同發(fā)起了第二十九次長(zhǎng)安街讀書(shū)會(huì)暨“不忘初心，將改革開(kāi)放進(jìn)行到底”集體讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)圍繞《改革開(kāi)放關(guān)鍵詞——中國(guó)改革開(kāi)放歷史通覽》一書(shū)，特邀本書(shū)作者原中共中央黨史研究室副主任、中共黨史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程咨詢委員會(huì)委員李忠杰，人民出版社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)黃書(shū)元，中央黨?？茖W(xué)社會(huì)主義教研部副主任、教授、博導(dǎo)倪德剛，原中共中央黨史研究室宣傳教育局副局長(zhǎng)、中共黨史學(xué)會(huì)常務(wù)理事薛慶超作為活動(dòng)嘉賓，從書(shū)本到現(xiàn)實(shí)，從理論到實(shí)踐，共同講述中國(guó)改革開(kāi)放40年的偉大轉(zhuǎn)變及歷史性成就。本次讀書(shū)會(huì)由媒體人侯凱笛主持。

    李忠杰：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記重要講話，把改革開(kāi)放事業(yè)進(jìn)行到底

    李忠杰就《改革開(kāi)放關(guān)鍵詞——中國(guó)改革開(kāi)放歷史通覽》一書(shū)的創(chuàng)作思路與大家進(jìn)行了分享。李忠杰說(shuō)，改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)了40年的歷程，作為改革開(kāi)放的親歷者、研究者，有責(zé)任把這樣一個(gè)偉大的歷程記錄下來(lái)?！陡母镩_(kāi)放關(guān)鍵詞——中國(guó)改革開(kāi)放歷史通覽》一書(shū)不僅比較完整地記錄了改革開(kāi)放的歷史，還在寫(xiě)作方法上做了重大的創(chuàng)新。如按一般慣例寫(xiě)通史，都是從總體上描述歷史的基本進(jìn)程，對(duì)很多重大事件、重大改革的完整過(guò)程很難交代清楚，讀者很難找到某個(gè)事件、某項(xiàng)改革的來(lái)龍去脈，而這本書(shū)的主標(biāo)題是“改革開(kāi)放關(guān)鍵詞”，副標(biāo)題是“中國(guó)改革開(kāi)放歷史通覽”，就是以關(guān)鍵詞作引領(lǐng)，書(shū)寫(xiě)改革開(kāi)放的整個(gè)歷史，既總覽改革開(kāi)放的整個(gè)歷史過(guò)程，又把改革開(kāi)放中大量的單項(xiàng)改革、重大的事件、重要思想形成和發(fā)展的具體內(nèi)容、來(lái)龍去脈介紹清楚。這樣的寫(xiě)法，對(duì)讀者閱讀很有好處，但寫(xiě)作難度大大增加，因?yàn)閷?duì)每一件事都需要完整地研究清楚。一個(gè)關(guān)鍵詞，就是一部單獨(dú)的小歷史。除此之外，在寫(xiě)作風(fēng)格上，一是盡量以老百姓的身份、老百姓的視角來(lái)看、來(lái)寫(xiě)我們黨和國(guó)家的歷史；二是對(duì)于改革的具體內(nèi)容、決策或事件的描述，盡量生動(dòng)、具體一點(diǎn)，增強(qiáng)可讀性。這樣來(lái)寫(xiě)改革開(kāi)放的歷史，可以讓學(xué)術(shù)走進(jìn)普通讀者，使讀者尤其是青年讀者更加喜聞樂(lè)見(jiàn)。也方便領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、媒體工作者、教師學(xué)生等查閱。

    李忠杰還對(duì)《改革開(kāi)放關(guān)鍵詞——中國(guó)改革開(kāi)放歷史通覽》一書(shū)中收入的“三農(nóng)”工作“一號(hào)文件”、民營(yíng)企業(yè)的“松綁”、“摸著石頭過(guò)河”、“改革是中國(guó)的第二次革命”等關(guān)鍵詞進(jìn)行了解說(shuō)。他在闡述每個(gè)關(guān)鍵詞的時(shí)候旁征博引，不僅談到了自己的親身經(jīng)歷，還談到了許多其它領(lǐng)域的知識(shí)理論。李忠杰指出，外國(guó)人經(jīng)常驚訝于中國(guó)奇跡，都在研究中國(guó)成功、中國(guó)奇跡的奧秘所在，做出了各種各樣的解讀。其實(shí)創(chuàng)造中國(guó)奇跡最重要的一點(diǎn)就是鄧小平同志所說(shuō)的“搞活”，就是通過(guò)改革開(kāi)放，把億萬(wàn)人民群眾的創(chuàng)造性、積極性激發(fā)出來(lái)。他說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上發(fā)表了重要講話，希望《改革開(kāi)放關(guān)鍵詞——中國(guó)改革開(kāi)放歷史通覽》一書(shū)的出版，有利于大家更好地學(xué)習(xí)總書(shū)記的講話，進(jìn)一步凝聚人心，把中國(guó)的改革開(kāi)放事業(yè)進(jìn)行到底。他希望青年朋友要認(rèn)清和順應(yīng)歷史發(fā)展大勢(shì)，樹(shù)立對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)做事，注重學(xué)習(xí)積累，在實(shí)踐中鍛煉自己，早日成為國(guó)家棟梁之材。

    黃書(shū)元：既有理論深度又接地氣的圖書(shū)，一定會(huì)受到讀者歡迎

    黃書(shū)元介紹，《改革開(kāi)放關(guān)鍵詞——中國(guó)改革開(kāi)放歷史通覽》一書(shū)構(gòu)思巧妙，兼顧了“點(diǎn)”“面”“線”。全書(shū)共選取153個(gè)關(guān)鍵詞，每個(gè)關(guān)鍵詞都是改革開(kāi)放歷史進(jìn)程中的一個(gè)“點(diǎn)”，圍繞這個(gè)點(diǎn)形成了一篇兩三千字的文章，每篇文章都是一部專門(mén)史，既具有一定的獨(dú)立性，又與本章內(nèi)的其它文章相互呼應(yīng)。各章的關(guān)鍵詞大致按照時(shí)間這條“線”組合到一起，從而勾勒出某一領(lǐng)域改革開(kāi)放的主要進(jìn)程和歷史面貌。全書(shū)十一章組合到一起，則比較完整地展現(xiàn)了改革開(kāi)放40年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程。這種體例安排既方便讀者閱讀和查看，又能理清某一項(xiàng)、某一領(lǐng)域改革的前因后果、來(lái)龍去脈，為改革開(kāi)放史研究做了打通“斷頭路”的工作，充分體現(xiàn)了作者作為黨史研究專家、理論大家的理論素養(yǎng)和智慧。

    黃書(shū)元表示，《改革開(kāi)放關(guān)鍵詞——中國(guó)改革開(kāi)放歷史通覽》雖然是一部嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史著作，但是讀起來(lái)不僅不枯燥，反而很有趣味，這主要是因?yàn)樵摃?shū)努力貫徹了“短、實(shí)、新”的文風(fēng)。作者在準(zhǔn)確闡述史實(shí)的同時(shí)，力求做到化繁為簡(jiǎn)，把復(fù)雜的事情用簡(jiǎn)單明了的方式講出來(lái)，力求用通俗易懂、鮮活的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)歷史。閱讀這本書(shū)，不僅可以感覺(jué)到作者扎實(shí)厚重的史料和理論功底，而且可以感受到作者無(wú)時(shí)無(wú)處不在的人民立場(chǎng)和百姓視角。這樣既有理論深度又接地氣的圖書(shū)，一定會(huì)受到讀者歡迎。

    倪德剛：改革處在深水區(qū)，更需要“摸穩(wěn)石頭過(guò)河”

    倪德剛對(duì)《改革開(kāi)放關(guān)鍵詞——中國(guó)改革開(kāi)放歷史通覽》一書(shū)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這本書(shū)可以視為《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第三卷的一個(gè)簡(jiǎn)明讀本、普及讀本，全書(shū)采用類似《史記》的筆法，對(duì)中國(guó)的改革開(kāi)放進(jìn)行了全景式的、通俗易懂的、真實(shí)的記錄。倪德剛還對(duì)“個(gè)體經(jīng)濟(jì)”、“私營(yíng)經(jīng)濟(jì)”、“非公經(jīng)濟(jì)”等關(guān)鍵詞進(jìn)行了解讀。他認(rèn)為《改革開(kāi)放關(guān)鍵詞——中國(guó)改革開(kāi)放歷史通覽》對(duì)民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展梳理的非常精準(zhǔn)。他認(rèn)為，民營(yíng)企業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要組成部分，是繁榮城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的有力支撐，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。民營(yíng)企業(yè)在吸納就業(yè)、創(chuàng)造稅收、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。對(duì)待民營(yíng)企業(yè)，我們要堅(jiān)持習(xí)近平總書(shū)記所講的“親”“清”兩個(gè)原則。首先要“親”，親是親屬、親兄弟，所以要善待、平等對(duì)待民營(yíng)企業(yè)，不能刁難，這是一個(gè)前提；第二個(gè)層面是“清”，清清白白的清，清則兩安。他認(rèn)為堅(jiān)持好這兩個(gè)原則，先親后清，我們的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)一定能夠發(fā)展得越來(lái)越好。

    針對(duì)“摸著石頭過(guò)河”這個(gè)關(guān)鍵詞，倪教授指出，“摸著石頭過(guò)河”和“摸穩(wěn)石頭過(guò)河”是有區(qū)別的。在改革初期，“摸著石頭過(guò)河”是非常需要的，鼓勵(lì)大膽地試、大膽地闖，總體上我們就是靠這個(gè)闖過(guò)來(lái)的。但是這樣也會(huì)造成有些改革沒(méi)有摸穩(wěn)?，F(xiàn)在習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)宏觀思考和頂層設(shè)計(jì)，改革要蹄疾步穩(wěn)、穩(wěn)中求進(jìn)，把新時(shí)代的改革開(kāi)放走得更穩(wěn)，這實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)要避免顛覆性的失誤?，F(xiàn)在我們的改革已經(jīng)處在深水區(qū)，到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，我們現(xiàn)在更需要“摸穩(wěn)石頭過(guò)河”。

    薛慶超：改革開(kāi)放是中華民族歷史上的發(fā)展奇跡

    圍繞《改革開(kāi)放關(guān)鍵詞——中國(guó)改革開(kāi)放歷史通覽》中“改革開(kāi)放是中國(guó)的第二次革命”這個(gè)關(guān)鍵詞，薛慶超指出，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命解決了中國(guó)人民站起來(lái)的問(wèn)題，新中國(guó)成立初期的社會(huì)主義革命為中國(guó)發(fā)展奠定了不可或缺的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)制度基礎(chǔ)。把改革開(kāi)放稱為中國(guó)的第二次革命，是因?yàn)樵诟母镩_(kāi)放過(guò)程中，根據(jù)馬克思主義基本原理，通過(guò)改革開(kāi)放新的偉大實(shí)踐，不斷改革那些不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系、不斷改革那些不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的上層建筑，引領(lǐng)中華民族大踏步趕上世界發(fā)展潮流，從根本上實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民對(duì)更加美好生活的向往。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)中華民族向經(jīng)濟(jì)落后狀態(tài)宣戰(zhàn)，通過(guò)改革開(kāi)放，使中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，徹底解決了中華民族的吃飯問(wèn)題，徹底解決了長(zhǎng)期困擾中國(guó)人民的“短缺經(jīng)濟(jì)”，使中國(guó)迅速發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，這是中華民族歷史發(fā)展和整個(gè)人類歷史發(fā)展中罕見(jiàn)的發(fā)展奇跡。

    眾說(shuō)紛紜：堅(jiān)定改革開(kāi)放的信心和勇氣

    在眾說(shuō)紛紜環(huán)節(jié)，來(lái)自中國(guó)建筑的陳銳軍、中國(guó)藏學(xué)研究中心的魯星燚、中國(guó)鐵建的荀照杰、民政部的崔龍飛、北京體育大學(xué)的宋笑敏、中國(guó)交建的王加卓等讀書(shū)會(huì)成員，分別就該如何看待建國(guó)初期二三十年和后四十年之間的關(guān)系、改革開(kāi)放對(duì)其他國(guó)家的可借鑒性、新時(shí)代青年干部應(yīng)如何投身改革開(kāi)放事業(yè)、青年人如何真正傳承好改革開(kāi)放的精神、將改革進(jìn)行到底是否有期限等問(wèn)題與臺(tái)上嘉賓進(jìn)行了充分的討論和交流。并且一致認(rèn)為要堅(jiān)定改革開(kāi)放的信心和勇氣，不忘初心，將改革開(kāi)放進(jìn)行到底。

    改革開(kāi)放40年，我們既需要回顧其光輝歷程，也需要總結(jié)其偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)。本次讀書(shū)會(huì)通過(guò)對(duì)改革開(kāi)放歷程的回顧與學(xué)習(xí)研討使大家進(jìn)一步堅(jiān)定了改革開(kāi)放的初心和將改革開(kāi)放進(jìn)行到底的信心。干在實(shí)處永無(wú)止境，走在前列要謀新篇。以書(shū)會(huì)友，黨建治學(xué)，相約長(zhǎng)安街讀書(shū)會(huì)。